Las posibilidades de conocer espacios y lugares sin salir de la pantalla de nuestro ordenador es uno más de los beneficios didácticos que permite la Red. Visitar (virtualmente) ciudades, monumentos, museos o espacios histórico-artísticos a un solo golpe de clic es fácil con aplicaciones como Street View, las recreaciones infográficas en 3D o las llamadas fotografías panorámicas.

Os dejo varios ejemplos: La ciudad prohibida y la capilla sistina

Siguiendo este enlace podéis acceder a esta explicación acerca del efecto invernadero

En microsiervos he leido estas curiosidades sobre cualquier número.

Si deseas conocer que tiene de especial un número basta con escribirlo en el cajón de esta página web: número de gossip y descubrir que tiene de curioso.

¿Cansado de PowerPoint? De manera sencilla puedes fabricar tus presentaciones con este nuevo recurso: Empressr

Os dejo dos ejemplos intereantes

Entusiasta, activo, prudente, indiferente… Según algunos expertos, los profesores que tienen acceso a las TIC en sus centros educativos reaccionan de distinta forma ante su empleo en las aulas. Según San José, el profesorado se incorpora lentamente al uso de las nuevas tecnologías. “Como colectivo, se caracteriza por la existencia de un grupo muy pequeño (yo diría que menor del 10%) muy activo que ha asumido el liderazgo en su utilización a través de blogs, wikis, redes sociales… Después se situaría otro activo, pero no tan vanguardista, con el que se llegaría al 25% del sector. Otro 50% lo componen usuarios con distintos grados de “prudencia” y un 25% que manifiesta entre indiferencia y rechazo”.

¿Estás de acuerdo? ¿Crees que el plan Escuela 2.0 del Gobierno cambiará estas cifras? ¿Y tú, qué tipo de profe eres?

Leido en el blog tecnología y educación

Esta presentación en PowerPoint es muy interesante para hacernos ver los errores más comunes que cometemos en los trabajos que les pedimos a nuestros alumnos.
Una vez más nos hablan del uso de webquests y sus variantes miniquests y caza del tesoro. son muy útiles en educación y facilitan tanto el trabajo individual como en grupos más o menos numerosos.

Os dejo algunos ejemplos: los retos del siglo XXI y una direción para construir las vuestras: webquest creator

Técnicas de uso educativo de Internet - ZENquests

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